黄河是怎样变化的

课题

黄河是怎样变化的

主备人

王一帆

辅备人

四年级语文教研组

课型

略读

姓名

班级

审查人

审查日期

导

学

目

标

知识目标

1、认识8个生字。 

2、朗读课文，把握课文主要内容。

能力目标

了解黄河发生变化的过程和原因。

情感目标

了解黄河发生变化的过程和原因，从中受到启示，增强环保意识。

导学

重点

了解黄河发生变化的过程和原因

导学

难点

增强环保意识

导学

准备

准备多媒体课件

新

知

我

先

学

课

前

预

习

内

容

1、            朗读课文，把握课文主要内容，了解黄河发生变化的过程和原因。

2、搜集有关黄河的资料，激发保护母亲河的社会责任感。

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预习提示

通过查字典、资料完成。

预习检测

1、  我能把下列字按音、形、义区别，并能组词。

祸（      ）   锅（      ）    择（      ）    译（      ）        

衔（     ）   衍（      ）    蚀（      ）    浊（      ） 

构（      ）   钩（     ）    或（      ）    域（      ）  

2、  借助字典或联系上下文，我能理解下列词语。 

摇篮：

叫苦不迭：

生息繁衍：

忧患：