课堂因展示而精彩

    9月16日上午第二节课，第二小学的全体语文老师和县教研室的两位老师一起观摩了六（4）班韩云霞老师的《彩色的翅膀》。 

   课堂从一位同学的才艺展示——歌曲《中国心》开始，接着各组同学展示、交流了课前生字词的预习情况。

   明确学习目标后，韩老师放了较多的时间让学生默读课文，动笔划划写写，强调学生的自读自悟，真正地把读书时间交给学生。韩老师引导学生抓住文中关键语句进行品读，注重指导学生朗读。如：指导朗读战士怎样吃瓜西那自然段。首先让学生找出表示吃西瓜动作的词语，然后再指导学生有感情地朗读、齐读，在读中感悟，在读中体会，读出了战士自豪、喜悦、激动和不舍之情。这样，以读代讲，以读促思，这样，达到了训练朗读的目的，又达到了理解了文章的思想感情之目的。让学生充分地读，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。  

   同学们洪亮展示的声充满课堂。最后，韩老师送给大家一句邓小平的名言，激励同学们热爱祖国，热爱生活！ 

   课后，观课教师交流了自身的想法和预期目标的落实，围绕课堂组织、教学设计、学生的表现、整体特点等方面做了认真点评。