2020年12月15日上午第三节课,在李校长的带领下,三年级语文老师在三(6)班聆听了霍春丽老师执教的《灰雀》第二课时。

教学中霍老师教学设计紧扣教学目标和教学重点,过程合理科学,环环紧扣 ,简练高效,水到渠成。首先才艺展示,小主持人让大家猜谜语导入,接着由老师导入今天的课题,让孩子们看到课题提出质疑,最后带着质疑进入文本。
教学过程体现出“高效课堂六环节”,围绕问题层层深入探究,通过小组合作探究了解了列宁和小男孩不同的心理活动,抓住关键字词、重点句子反复读,在读中感悟,听出了霍老师一向很注重学生朗读能力的培养。这是一堂实在有效的常态课,充分调动了学生求知的主动性,学生参与度高,课堂体现了和谐、融洽的学习氛围,真正体现以学生为本的教学观。霍老师启发引导到位,孩子们讨论积极,是一堂成功的公开课,值得我们大家学习。
亢砾琼 报道