2016年11月21日上午,五年级数学组全体教师在马校长,的带领下,听了五(5)班张老师主讲的《方程的意义》示范课 。

教学中,张老师创设天平情境引入,充分地调动了学生的学习积极,使学生切实感受到数学来源于生活,服务于生活,为后面理解方程的意义做好了铺垫。在自学过程中,教师作为主导者,启发诱导学生根据自学提纲发现知识,充分发挥学生的潜能,逐步引导学生对问题的思考和解决向纵深发展,培养了学生的倾听习惯和合作意识。
课后在马校的领导下进行了评课,大家认为张老师这节课教学环节合理紧凑、重难点突出,学生学习兴趣浓厚,大胆发言,积极投入到课堂中来,是一节成功的课改课。