课堂展风采,教研促成长
----保德县第二小学教研活动报道
2019年10月16日上午,我校全体三年级的语文老师在3.4班观摩了韩如老师的示范课《总也不倒的老屋》。

这是是一篇童话故事,也是三年级教材中策略单元的第一课。整篇文章篇幅很长,但是语言浅显易懂,韩老师采取边读课文,边根据故事情节做预测。学生在预测的时候,说一说是根据什么预测的,在这一过程中,总结出预测的一些基本方法,积累经验,以锻炼和培养能力。
我也是三年级的老师,在教学这篇文章时也有过困惑:学生在教学之前早就读过这篇文章,故事的前因后果都清清楚楚,课堂教学的预测也就失去了其真实性。另外儿童在自然状态下的真实阅读,是一种被吸引的享受,很难像一个成熟的阅读者或写作者那样去参与作品的创作。韩老师的这堂课给我提供了一条新的思路。
这次教研活动可以说是一次思想的碰撞、理念的交流!教研活动是教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台,老师们在活动中得到了磨炼、提升,有力地促进了教师的专业成长。