我的课堂我做主

  9月29日上午，我校三十多位数学教师听了三（6）班何志清老师题为《解决问题》的示范课。

        
    何老师《解决问题》这一课，在精心研究教材、学生的基础上，巧妙地设计情境，教学内容有层次，重难点突出。     

    她将课堂学习潜移默化的联系生活，充分拓展了学生的思维，培养了学生的创新意识。

    小组合作的学习形式使得教学效果尤为突出。亲切的教态、缜密的教学语言和课堂调控能力得到了听课老师的一致好评。

    评课时，老师们还就突破难点、教师语言、经验积累、研究教材等方面作了充分的研讨。