读中思，读中悟，师生互动，教学相长

   2018年1月12日上午，我校王彦军老师在五六班教学《毛主席在花山》一课，五年级教研组的成员在李校长带领下参加了听课。

《毛主席在花山》是篇略读课文，虽然课文篇幅很长，但老师根据单元主题及训练重点，确定了本课的教学目标：1、朗读课文；2、了解毛主席在花山的三件事，体会毛主席关爱老百姓、不搞特殊、平易近人的伟人风采；3、学习人物描写方法。这样找准了教学内容的重点，教学中就很好做到了“该教该学的就教就学，不该教不该学的不教不学”。所以老师在同学们预习字词的基础上，给予充分的时间让学生潜心默读，再在师生对话中体会毛主席的伟人风采，最后指导写法，布置练笔：仿照课文的写法，写一熟悉的人，达到迁移运用，读中学写，以读促写的的教学目标。

整节课来看，学生承担了不少的学习任务，他们也确实在积极地充当了“主体”的角色。教学任务顺利完成。