2021年5月21日上午第三节课,在高校长的带领下,全体二年级语文教师在二(7)班教室聆听了张益波老师的同课异构示范课《雷雨》。

上课伊始,张老师用一则谜语导入新课,吸引了学生的注意力,接着出示了雷雨生动的图片,创设了情境,使学生积极性骤然高涨。教学过程中,张老师从整体入手,先对课文进行整体感知,让学生明白了雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象,教学主线非常清晰。张老师紧扣雷雨前、中、后的特点进行设问,如雷雨前给你怎样的感觉?雷雨中问“雨是怎样变化的?”雷雨后的景象是怎样的?这样设问符合低年级年龄特征,有益于促使学生展开积极的思维活动。
课后全体老师进行了评课,一致认为张老师教学风格朴实富有张力,注重“听、说、读、写”能力,教学设计精彩,演绎了新课改下的课堂教学,为本次活动增添了一道亮丽的风景。
张晋霞报道